案例研究
本次活动是以“趣味运动+生日会”的形式开展，目的是挖掘服务对象潜在优势和培养其兴趣爱好，调动服务对象参与活动的积极性，认识到自我的优势、提高自我的认同感。同时通过以康乐活动为... [详情]
如何培育社区社会组织的协商能力，并参与到社区治理当中？社工在日常社区社会组织培育中总结出以下经验。
社会工作者从张阿姨的现实情况入手，运用社会工作专业方法，疏导其不良情绪、解决生活基本需求、积极回应诉求、邀请参与社会工作者活动等策略，充分减轻张阿姨心理压力，缓解生活压力，并挖掘张阿姨自身潜能，协助建...
小明，8岁，二年级小学生。被班主任老师介绍到社会工作者处。据班主任老师介绍，案主近期发生一些攻击性行为（打女生、撞人、勒脖子、用竹签扎人）上课不配合老师（不写作业，上课爬到地上，有时上到桌子上）做动作...
青少年是人生道路上一个重要的年龄转折期，是身心发展半幼稚半成熟的过渡时期。在这个阶段，青少年的情绪和情感体验还不平衡，往往出现矛盾的状态。开展青少年情绪管理小组，从而帮助青少年认识基本情绪，掌握情绪管...
本次个案服务的重点是在服务对象家庭成员的沟通互动模式上，如何动员家庭成员参与，是社会工作者面对的一个难题。首先是单独与每个成员沟通，了解他们所思所想；其次是慢慢引导，让他们彼此沟通表达；最后召开家庭会...
精神服务对象在居家康复过程中，因病情反复导致病情不稳定，情绪受到困扰，家庭在面对服务对象照顾上也出现困扰与压力，需要多理论支持帮助改善家庭困境，使精神服务对象家庭恢复正常生活次序。
本案例中，社工对于案主家庭背景及个人成长经历进行了深入的调查，从而对案主犯案的原因方面进行了系统的分析，并依此综合运用优势视角理论、萨提亚治疗模式等理论对目标及内容进行了设定。在具体服务提供过程中，社...
社会工作者发挥个案管理的作用，以司法保护为前提，推动家庭、学校、政府、社会保护形成“化学反应”。社会工作者及时危机介入，为其输入了希望之光，激发了其应对生活中糟糕事件的勇气和内在的力量。检察官和民警等...
本文以本站点的本土青少年志愿组织为例，交流大良街道双百社工在培育和推动本土青少年志愿组织参与到社区服务建设过程中的从“个人到组织到社区”的工作路径与策略。
1、要重视与案主建立良好的专业关系。在个案的开始阶段，案主及其监护人会存在被动、不配合甚至拒绝的心理和行为特点，社会工作者要用接纳、尊重、平等的态度，消除案主的不安和防备，在服务的每一个阶段与其建立良...
该案例以笔者初入社工行业的实践为例，通过在南充市高坪区长乐镇开展了为期一年的专业服务，深入地接触了长乐镇部分困境儿童，了解其生存现状及其所面临的问题，针对性地为他们提供专业的服务和支持，一定程度上能够...
儿童发展是我国社会工作介入的重要领域，易地搬迁社区儿童发展是全面脱贫后推进共同富裕的重要挑战，社会工作如何介入易地搬迁社区建设是一项值得研究的议题。
儿童是祖国的未来，民族的希望。习近平总书记强调，培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远，必须高度关心重视。近年来，我国出台了《关于进一步完善困境儿童分类保障制度的实施意见》（国发〔2016〕36号）等一系列...
在本案例中，社会工作者根据积极心理治疗的“五步骤”技术，与服务对象实际情况相结合，总结了“五步工作法”。运用了积极心理治疗的平衡模型、原发与继发能力、关键冲突等技术；并熟练运用了共情、倾听、提问等沟通...
社工案例是最能体现专业服务的，我们社工如何把深挖的服务，转变为案例呢，将通过以下几个小秘诀给大家一些技巧的指导。
该个案是社会工作者针对一名产生自杀行为的女性开展的危机介入服务。社工以危机介入模式作为理论指导，在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响。由于本个案的复杂性和严重性，社会工作者与服务对象相...
健康是促进人全面发展的必要要求，是经济社会发展的基础条件。中共中央国务院在《“健康中国2030”规划纲要》提到：工业化、城镇化、人口老龄化、疾病谱变化、生态环境及生活方式变化等，给维护和促进健康的发展带来...
社工使用支持性技巧如同理、接纳、倾听等，及时给予小莫正向反馈和互动，安慰小莫的同时，也肯定他对自身错误行为的悔过。社工的真诚和接纳也逐渐打开了小莫的心扉，愿意将心中的想法与社工分享。
结合在全镇全面铺开红色文化夏令营的志愿服务，为弥补人手不足的问题，明城镇家庭服务中心社工运用“招人-育人-用人-留人”的策略展开孵化与培育一支乡村返乡学生巾帼志愿服务队，最后3个社工带动50个志愿者服务成功...
2022年7月-8月，佛山市高明区明城镇妇联联合明城镇家庭服务中心，结合明城镇红色底蕴，举办了2022年明城镇公益夏令营进村居活动，由三个社工培育一支50人的返乡学生巾帼志愿者服务队，联动14个村居，服务超过350名儿...
友谊花开我家小组希望通过了解人际交往的原则、如何与人交往等方面，让社区儿童青少年在活动中有所感受和体悟，能够明确交友的原则、掌握交友的技巧，同时改变不良的交往习惯，学会合作和共同进步。
本文通过潭头社区“我秀我精彩”篮球兴趣小组设计介入社区青少年社会服务的方式，对社区青少年暑期生活、兴趣爱好、人际交流等情况进行了相关的尝试，从而拟改善和提升社区青少年这些方面的状况。同时为大家呈现小组...
重塑生命的意义——预防及复康小组以[认知行为治疗法]为理论基础，并适当介入[动机晤谈理论]，通过关注戒毒学院的行为与认知两个方面：改变的动机/促进与保持的技术（防止复发），协助学员找到并强化戒毒的动机，改...
从最初的高校实习基地，到成立社会工作服务机构实体，发展社区社会组织14个、社区志愿者160余人;从最初主要服务“三留守”人群，到服务辐射4个社区(村)1万多居民。10年间，湖北省武汉市黄陂区王家河街道阳光社会工作...
针对老年群体在社会组织建设和社区治理参与中的需求，社会工作者完善组织制度建设，促进组织制度化，规范化建设。开展组织赋能，激发组织员的内动力，促进组织持续发展。引导老年群体、社会组织参与社区治理。
优势视角理论指出“社会工作者所应该做的一切，在某种程度上要立足于发现、寻求、探索及利用案主的优势和资源，协助他们达到自己的目标，实现他们的梦想，并面对他们生命中的挫折和不幸。与小菲分析自身存在的优势，...
社区矫正对象梁某在感谢信上写道：“在被判刑和被学校退学后，我的生活一直很颓废，不想外出，比较无助。后来去司法所入矫报到的时候遇到了社工，她说会负责我的个案工作，每次与社工面谈的时候她都很关心我，像朋友...
40岁出头的陈某，由于病痛的折磨和巨大的经济压力让其身体状况和精神状态都非常差，看上去就像一个老太太。陈某来司法所办理入矫的当天，绝望地对着工作人员说：“我可能熬不到解除矫正的那天。”这句话，深深地印在...
社会工作者主动介入到服务对象的主要社会生活系统，通过与政府相关部门、街道和社区工作者沟通，了解服务对象基本情况。服务对象为辖区内事实无人抚养儿童+多重残疾，情况复杂。经社会工作者与街道社事科儿童督导主...
军休服务中心通过专业社会工作介入，运用“五社联动”工作模式,整合社区资源、专业社工力量、社区志愿者力量、社会组织、慈善资源，在军休干部集中居住的社区，探索建立军休干部休养的共享共建新模式，创新开展“五...
本文以金宝社工站在介入当地新冠疫情防控采取的服务为例，理清社会工作专业价值观、专业理论（本文中理论特指社会工作的实践理论）和专业方法在介入过程中各自发挥的作用，帮助社工新人更好地理解和运用社会工作的三...
暑假期间，由于父母忙于工作，不少中小学生独自在家，脱离了家长监护和学校照看，孩子的暑期安全家长、小区、社区、社会都特别重视。康桥花园小区是社区内最大的小区，经社工社区走访不少家长反馈暑假期间家人更担心...
哀伤辅导是针对近期丧失亲人的人，协助他们完成哀悼的任务；悲伤治疗是针对那些悲伤反应欠缺、延缓、过度或过久的人，协助他们辨认和解决障碍完成哀悼的分离冲突。
资产为本的社区发展模式是西方多个国家促进社区治理行之有效的理论指导。中国社会工作本土化以及加速发展的进程中，将西方社会工作理论和中国实际情况相结合进行实践，必将利于社会飞速发展。
司法社工 涉案未成年人 长春益友社工
社会工作者结合“青春志愿行”青少年社区公益服务计划开展“寻韵之路”青少年参与社区文化探索小组，通过历奇探索、游戏互动、社区走访、绘画等形式促进青少年了解社区文化，为青少年提供实践平台，宣扬社区文化，提...
“孩子们成长的更好，是我们最大的心愿。”习近平总书记高度关注儿童的健康成长，强调全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作。笔者在执行“三区”计划项目时，以社会支持理论为理论支撑，链接社会资源，温情...
2022年初，历经两年，终于春暖花开、疫情散去。然而，对于有的人而言，原有的幸福家庭却永远的失去了最重要的一角，家里原有的生活被突然打乱甚至瓦解。失去至亲的痛苦，一夜跌落的心态，被打碎的一切该如何来修补，...
社会工作者在整个个案的服务中，了解街慈善资金为案主申请到家庭病床，解决家属照顾压力；通过爱心帮扶项目，积极为案主申请轮椅资源，并在轮椅的选择及适应度方面都做了相应的调整和跟进，有效的提升了案主的生活质...
在本案例中，社会工作者前期由于过度共情，且由于服务对象的“无力感”以及对社工较为依赖，导致前期社工充当了服务对象问题的解决者，未能真正引导服务对象“助人自助”。经项目督导提醒后，社工在回答服务对象问题...
在资产为本的视角下，项目以社区作为介入对象，在社区为本的农村社会工作模式中，发挥社工的角色，整合社区正式支持网络，关注社区内非正式支持网络的巩固与构建，强化社区网络的力度与编织社区网络密度；通过多样化...
本次小组以社会支持网络为理论基础，将新老病人聚集在一起，首先通过游戏、唱歌等形式提高他们的参与度和积极性、分散治疗过程中的痛苦与焦虑；然后在其中设置压力分享等环节，潜移默化地增进病友之间的互动和交流，...
本案例旨在阐述社会工作者探索“五社联动”服务模式，对在社区培育与发展志愿服务组织的经验进行总结分享。
高龄孤寡老人的社区照顾
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