案例研究
本次活动是以“趣味运动+生日会”的形式开展，目的是挖掘服务对象潜在优势和培养其兴趣爱好，调动服务对象参与活动的积极性，认识到自我的优势、提高自我的认同感。同时通过以康乐活动为... [详情]
随着彭水县三义乡脱贫攻坚的推进，贫困群众在致富能力明显增强、生活条件明显改善。贫困人群在物质生活上“翻了身”，在精神面貌也需要焕然一新。而村中的常驻居民以“三留守”人员为主，服务中发现，大部分村民觉得...
农村是熟人社会，社工以真诚相待的方式与文爷爷沟通交流，以亲切的方式照顾文爷爷老伴儿的生活，逐步建立起良好的专业关系，打下服务基础。社工通过耐心、倾听、尊重的方式为文爷爷送去关怀，表达出真诚的关心，同感...
本次小组运用优势视角理论，以共读书籍和互动分享的形式，而重点是在于后者，互动分享的内容可以包括很多，比如书籍带来的启发、生活中的亲子关系问题、亲子关系处理的成功经验等等，社工相信所有的家长都是有解...
为充分调动全体村民参与脱贫攻坚的积极性和主动性，激发创业致富潜能，重庆仁爱社会工作服务中心（后文简称：仁爱社工）联合驻村工作队和村支两委、村民志愿者在全村范围开展“脱贫攻坚·龙合榜样”榜样评选活动，通...
在紧张的复习中，小龙迎来了人生中的一个重要节点--中考，今天是中考的最后一天，同样紧张的父亲正在等待他考完回家。和以往不同的是现在的父亲格外关心小龙的成绩，有时还会主动询问小龙的学习情况，父亲笑着说：“...
服务对象是西乡户籍被责令执行社区康复人员，因长期居住在福永，故主动前来福永街道社区戒毒（康复）中心咨询相关社工服务，经过社工与服务对象的面谈和初步评估，开展了专业的个案帮教跟进。
以绘本为载体，学习正面管教的工具改变和家人的沟通方式，虽然践行过程中有的比较艰难，但是参与的家庭都在尝试运用，有组员在参与小组活动中更懂得与家人及朋友的相互方式，在参与过程中跟身边的人多了沟通和分享。
有这样一群孩子，生于大山，长于大山，终日与山林为伴，和祖辈生活，他们渴望着常年在外务工的父母能回家陪伴着成长；他们在渴望着新鲜、科技、良好教育资源的教育环境，向往着都市的先进时代信息和生活。一群大孩子...
社会工作者第一次运用叙事疗法开展个案工作，从服务成效来说具有较大促进作用，但受限于社会工作者生活经历以及对理论运用的不娴熟等原因，社会工作者需强化对叙述疗法的理论知识的学习与运用。
跟进像芳芳这样的个案，特别需要社工有耐心、有爱心，给予个案更多的关爱才能获得对方的信任，建立稳定的专业关系，对后续的服务开展才能更好地体现效度，协助服务对象从阴霾中走出来。
除了个体外，谁也离不开生态系统的互相支持，在该基础上，把该家庭成员的需求既“拆分”又“合拼”，始终以儿童权益保障工作为底线，坚持建构多方联动机制，重在个案过程中扩展资源，在合作单位间保持信息的畅通、以...
众人拾柴火焰高，司法社工与蓬江司法局的工作人员意见不谋而合，大家都希望这个家庭能够得到社会的支持，走向正常的轨迹。经过司法局工作人员、社工与阿文多次辅导，初步制定了一系列帮扶计划。
在项目的推进下，文明养犬的氛围已经覆盖了整个社区，社区居民拾狗粪、牵狗绳的意识都有了显著提升，特别是专业社工的引领作用、裕园社区志愿者骨干的带头作用以及文明养犬劝阻队的监督作用，促进了社区环境改善以及...
包河区望湖街道王卫社区位于合肥城南，前身为王卫村，辖六个村民组，1800人，2002年11月6日撤村建居后，区域面积2.5平方公里，驻地单位和住宅小区42家，总人口约3.1万人。望湖北苑网格作为王卫社区八个网格中的一个...
专业价值的投入性。在服务成效中，社工可以对问题解决的价值进行总结并描述，包括问题不解决会导致的后果、经过社工介入之后取得的成效，以此体现社工介入服务的必要性。同时，社工也需要深入推进社工专业服务，以呈...
当代大学生初入学校，大学教育和高中教育的差距让新生手足无措，此时陷入了高中的经验主义和社会的虚假宣传中，导致了大部分大学新生同大学环境融合受阻，最为直接的表现就是——时间管理能力的下降。为了保证新生尽...
社会工作者在服务过程中，很多人提到服务对象父母联系不到不管孩子，不用反复练习他们。社会工作者向服务对象了解具体情况后，和孩子母亲保持联系，最终找到解决问题的突破口。
阿伟是鹤山市沙坪司法所管辖的社区矫正对象，曾因非常喜欢组装枪支，但又不懂法律法规，通过网络购置枪支零件而被判非法买卖枪支罪，在社区矫正4年。谁能想到这个阳光灿烂的阿伟曾经是一个足不出户、自卑无助的人？...
近年来智力残疾儿童遭受侵害的案件越发频多，大多是熟人作案存在侥幸心理，案发时往往选择直接报案的较少，取证较难，更加严重的侵害了儿童的合法权益，性质恶劣。被害人救助是社会工作介入未成年人司法领域的重要服...
焦点解决短期治疗对“自闭”青少年的个案辅导案例及社工反思
服务过程中，社工不仅运用优势视角理论挖掘案主潜在的优势，同时运用倾听、同理、尊重、接纳、支持、积极回应等技巧与服务对象及其家属建立了良好的专业关系，同时根据服务对象的情况，制定服务目标，结案时目标达成...
现代生活水平提高，但是大多数子女对于孝养老人的观念仍是只注重物质上的赡养，而忽略了老人们精神上的需求。社工开展服务时，应该着重关注老年群体的精神健康，帮助老年人适应角色转变，重新界定老年生活价值，激...
不同以往传统教育课堂，“我是CEO”青少年生命财商能力提升小组向青少年提供以金钱观教育为主题的特色课堂。通过体验式游戏互动，帮助他们建立正确财富观念，学会支配金钱而不是受金钱的支配，激发青少年创新思维。
语言、生活习惯、人际交往的转变，让随迁老人出现“水土不服”的无力感；缺乏熟人网络，缺乏社会支持，让随迁老人对城市缺乏归属感和认同感，进而产生“浮萍漂泊本无根”的距离感与隔阂感。为此，社会工作作为专业力...
本案例中，社会工作者一开始担心服务对象及家人会不配合。社会工作者就全程的跟踪情况来看，服务对象除第一次稍显生疏以外，后面的面谈过程都是较为配合，从面谈中可以感受到服务对象对社会工作者到来的期待。
现在的90后和00后的年轻人都很有个性，社工在开展服务的时候要特别注意到这一点，活动设计要具有新颖性和创新性，同时结合时下的热点，能够让青年人轻而易举get到兴趣，才能够吸引年轻人参与到活动中来。
以社会交往理论和小组动力理论为依托，通过开展流动儿童社交能力提升小组，为社区流动儿童提供社会交往的平台和机会，扩大其交往范围，提高其社交能力。
社会支持网络指的是一组个人之间的接触，通过这些接触个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助和服务、信息与新的社会接触。
认知行为理论的干预目标是清晰地改变行为或者改变认知，在改变行为或认知之前辨识出他们的前导因素，澄清前导因素与关注问题之间的关联，尝试以新的认识方式去思考或以新的行为方式去应对，从而消除或化解前导因素与...
2020年注定不是一个平凡的一年，新冠肺炎的疫情发生，让每个人的心都在恐慌中渡过，对一个家庭来说也是一种挑战，有的家庭因疫情天天在一起，家庭成员之间感情更进一步，每天都充满了亲情的“爱”；然而也有一些不幸...
戒毒人员出所后，通过禁毒社会工作者对其个人、家庭及社会功能的介入，帮助其融入社会。
社区治理任重道远，从与居民建立关系，到发动居民参与，每一步都要建立在对社区深入了解，对居民需求深入了解的基础上。发动居民参与不可能一蹴而就，需要做大量的工作，社会工作者要相信社区是有资源的，居民是有能...
驻校社工刚开始很容易被误认为是老师，或者说跟学校老师是“一伙的”。然而在实际服务过程中，社工带给服务对象的信念和解决问题的方式能够让其感受到社工与老师的区别。只有厘清两种角色的区别与联系，社工与服务对...
近年来，猥亵、强奸未成年人的犯罪案件时有发生，其中是熟人作案的也屡见不鲜，在社会工作者介入层面，面对受害人家庭的选择、社会工作者职业的权限，如何联动多个职能部门才能让犯罪嫌疑人受到应有的审判与惩罚...
近年来，政府越来越关注农村地区的发展。政府在农村地区建立了很多学校。在很多地方，尤其是边远和艰苦地区，留守儿童在农村学校中占了绝大部分。农村留守儿童一直作为一个弱势群体而被大众熟知。农村留守儿童卷入校...
我国已经进入疫情防控日渐常态化的后疫情时代，社会工作者群体在疫情期间开展了一系列社会工作实践亟待反思探讨。本文从一例社工介入困境儿童但终因疫情影响社工开展日常服务而失败的个案出发，反思社会工作个案服务...
采取“心理社会治疗模式”介入服务对象的问题，减轻服务对象因学业不佳产生的不安，增强服务对象的学习适应能力，开发服务对象潜在的学习能力，提高服务对象在人际交往方面的自信。
此案例是真实发生，同工受本市某协会委托协助台胞Z妈妈办理儿子往生（台湾地区对“逝世”的叫法）前后事宜，笔者随同一路相伴而过。现在回想当时很多场景，笔者进行了反思。
陪伴，看似容易却最难得。陪伴，看似简单却最动人。在社工的陪伴下，阿东开始慢慢打开自己紧闭的心门，尝试信任，学会接受。让我们共同期待阿东可以书写人生的新篇章吧！
任何社会问题的解决首先要做到法律、制度现行，如果没有好的法律制度那么任何问题解决手段和方法都将是空谈；其次是个方面要联动形成合力，仅仅依靠某一个群体或是某一种方法是不可能成的；最后要让适合的群体完成适...
当前关于社会工作介入家庭暴力的研究主要集中在以妇女为受暴对象的研究，学者以社会工作或社会学视角分析当前家庭暴力中受暴者和施暴者的心理动机和问题成因，并尝试运用生态系统理论、萨提亚治疗模式、认知行为治疗...
家庭治疗理论认为家庭是一个有机系统，个人的症状可能是家庭功能推敲的表现，并由家庭成员的相互作用而保持下来。所以个人面临的问题也是家庭共同面临的问题，改变家庭中个人的问题需要从家庭整体入手。本次个案服务...
以沙口社区幸福院为例，其落地社区，由佛山市春晖社会工作服务中心运营管理，服务社区长者群体，存在以党委引领，发挥社会工作专业优势，既要照料好幸福院本身的服务群体外，还要协同参与这场抗击这一突发公共卫生事...
救助项目的目光聚焦在救助对象本身的需求和解决对策上，而恰恰忽略了救助家庭中长期照顾者的问题、需求和社会支持。
本案例是社工在今年年初疫情期间开展的个案，服务对象属于高龄独居老人，体弱多病，基于精神受到重大创伤，渴望晚年生活有依靠而求助社工。社工通过专业手法介入，成功帮助服务对象舒缓情绪，化解危机，协调亲子...
从个案中的经验发现，社工在对案主服务的过程中，要充分尊重案主，扮演好一个使能者和促进者的角色，促使案主积极的与外部进行互动交流，从中得到支持和认同感，从而充实自我，找到人生新的价值和意义。
涉罪未成年人的内心是一个隐蔽的角落，建立信任关系需要社工抓准精准化需求，社工建立家庭-朋辈-社区介入涉罪未成年人服务工作模式，分别从重视家庭氛围建设，发挥朋辈支持正向作用，搭建社区融入平台这三个方向入手...
本案例以高校社区为背景，以7-9岁青少年为服务对象，通过前期的需求调查，以增进服务对象朋辈支持和培养信任关系，提升独立解决问题的能力为目标，设计符合青少年特点的服务内容，利用社区现有资源开展成长小组活动...
如何开展好社区大学课程，对于常见的问题该如何去做应对措施。笔者根据以往开展社区大学课程的经验，将通常会发现几个问题和应对措施分享给大家。
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