七、个性化教育矫正的效果
在徐某自己的努力下，在社工的帮助下，现在徐某的情况有了很大的改变。他不但能认真遵守社区矫正的有关规定，而且对自己“三班倒”的工作也看的非常重。他时常在情况汇报中说，“不管工作多么累，我也要坚持，因为现在这份工作是我需要的，但我也会努力找一份更好的工作。”
八、结案
社工认为，通过九个月的个性化教育，徐某达到了最初制定个性化教育的目标，应该结束个性化教育，转入常规教育。
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