放下偏见:社工在沟通服务中的价值中立

梁洁珊 2025-04-17 14:25   社工中国网 投搞 打印 收藏

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在社工服务中,面对不同背景、能力和沟通方式的服务对象,偏见常常成为有效服务的无形障碍。面对不同背景、能力和沟通方式的服务对象,社工如果带有偏见,往往会影响服务对象的体验,甚至破坏信任关系。尤其是在服务边缘群体时,偏见会加剧社工对服务对象需求的误判。本文通过分析聋哑长者黄伯伯的案例,探讨偏见对服务的影响,以及如何通过自我觉察与专业实践践行价值中立,从而提升服务的质量和有效性。

社工服务过程是否需要价值中立?

在社工服务中,面对不同背景、能力和沟通方式的服务对象,偏见常常成为有效服务的无形障碍。面对不同背景、能力和沟通方式的服务对象,社工如果带有偏见,往往会影响服务对象的体验,甚至破坏信任关系。尤其是在服务边缘群体时,偏见会加剧社工对服务对象需求的误判。本文通过分析聋哑长者黄伯伯的案例,探讨偏见对服务的影响,以及如何通过自我觉察与专业实践践行价值中立,从而提升服务的质量和有效性。

聋哑独居长者黄伯伯的故事与反思

黄伯伯是一位聋哑的独居长者,长期因为沟通障碍处于社会交往的边缘。他的行为表现初次接触时常常令人误解:沉默、冷淡、带有一丝“倔强”。作为一名社工,社工最初对他的印象也是负面的,认为他不愿配合服务,对他人的帮助持抗拒态度。

在社区里曾经发生一起疑似骚扰女童的风波,黄伯伯被贴上嫌疑人的标签。社会大众的第一反应是同情受害的女孩,认为黄伯伯有潜在的侵犯他人的倾向。女孩和她的母亲得到了社区大量的关注和支持,母亲迅速动员了警察、居委和社工等资源来保护自己的孩子。然而,黄伯伯在这场事件中几乎失去了话语权。他被定性为嫌疑人,甚至没有机会解释自己的行为。

社工在开始跟进这个案时,也跟社会大众一样持有偏见。但随着跟进的深入中,社工意识到黄伯伯可能并没有得到公正的对待,他只是被误解了。黄伯伯的姐姐在此事件中提供了一个关键信息,黄伯伯并非完全不能说话,他能说一句简单的普通话,而其他人一直以为他只能用手语交流,这个发现让社工意识到,因为自己的偏见而忽略黄伯伯的真实情况。

随着服务的深入,社工逐渐发现黄伯伯的沉默和防备并非出于不合作,而是他长期与人缺乏有效沟通后形成的自我保护机制。对他人的信任感严重不足,需要的是耐心、尊重和灵活的沟通方式,而不是急于“改变”的强迫。基于这些新的理解,社工调整了服务策略。社工决定改变沟通方式,尝试用书面形式与黄伯伯交流,并在沟通中放慢节奏,给予他足够的时间去表达。渐渐的,黄伯伯开始在服务跟进过程中表现出更多的信任和主动性。社工发现,黄伯伯并非如外界所想的那样无法沟通,并且有着一定的文化素养,书写能力出色,字迹工整而美观。通过书面交流,社工与黄伯伯建立了沟通的桥梁。黄伯伯在纸上澄清自己的态度,他表示只是与女孩开玩笑,并无其他意图。黄伯伯的姐姐也站出来,为他的人品作担保。社工通过文字沟通,让黄伯伯意识到他的行为给女孩带来了不必要的困扰。社工鼓励黄伯伯调整与他人的沟通方式,以避免造成不必要的误会。

这一案例让社工意识到,偏见不仅影响了社工的判断,也让社工的服务方案失去针对性。通过反思和调整,社工以开放的态度去接纳服务对象的特点,用价值中立的视角重新看待服务对象。作为社工,我们需要打破刻板印象,深入了解服务对象的真实情况。通过正确的沟通方式,社工发掘服务对象的优势和亮点,为他们提供适切的支持。

从误解到信任的建立

偏见对社工服务的影响是深远的。首先,偏见容易让社工陷入“标签化”的误区,用自己的主观判断代替对服务对象的深入了解。像黄伯伯这样的聋哑长者,沟通障碍容易让人误以为他们冷漠、孤僻。但实际上,这种表象只是他们特有的沟通方式和生活逻辑。其次,偏见会使服务对象感到被低估或不被尊重,从而加深他们的防备心理,阻碍专业关系的建立。对于像黄伯伯这样处于沟通劣势的服务对象而言,偏见带来的误解和压力让他们进一步退缩,甚至对社工的服务失去信心。只有放下偏见,社工才能真正做到以服务对象为中心,更好地理解“人在情境中”,设计符合服务对象实际需求的服务方案。黄伯伯的案例就是一个鲜明的例子。偏见让社工的服务一度偏离轨道,但通过调整心态,放下偏见,深入了解服务对象情况,社工逐渐与服务对象建立专业关系,并最终达成服务目标。

如何放下偏见

1.社工觉察与反思

放下偏见的第一步是意识到偏见的存在。社工需要在服务过程加强自我反思,检视自身是否对服务对象存在先入为主的观念。例如,在黄伯伯的案例中,社工对他的误解源于社工对“合作”与“抗拒”的主观定义。通过反思,社工认识到这些偏见并不基于对他的实际了解,而是社工的个人判断。

2.深入了解服务对象

社工应通过与服务对象的接触,深入了解其背景、需求和行为背后的原因。对黄伯伯的生活习惯、沟通方式和情感需求的进一步了解,使社工能够更好地理解他的行为逻辑,避免因信息不足而产生偏见。

3.调整沟通方式

针对服务对象的具体需求,社工灵活运用多种沟通方式。例如,在黄伯伯的服务过程中,社工通过文字、图片和手势等非语言方式,帮助他更自然地表达自我。这种调整改善了社工与服务对象的互动质量,与沟通障碍群体建立专业连接。

4.保持耐心与尊重

偏见常常源于对效率的执念,而服务对象的节奏与社工的预期不符。尊重服务对象的节奏,给予他们足够的时间回应,能让服务对象感到被理解和尊重。

5.体现专业价值

“价值中立”是社会工作专业价值之一。它要求社工在服务过程中不带个人的价值判断,客观地接纳服务对象的独特性。在黄伯伯的案例中,价值中立的体现让社工更好地理解服务对象的需求,也让社工意识到,社工的职责并非改变服务对象,而是尊重他们的独特性,并在此基础上提供支持。

放下偏见保持初心

黄伯伯的故事提醒社工,偏见不仅是对服务对象的误解,更是对服务本质的偏离。作为社工,服务的目标是帮助服务对象更好地适应生活和环境的挑战,而非用既定的标准去衡量他们是否“正常”或“理想”。只有放下偏见,践行价值中立,让服务对象感受到被尊重和接纳。在未来的临床实务中,社工将不断以开放和中立的态度面对每一位服务对象,提醒自己放下偏见,用专业和真诚去践行社会工作的核心价值观。

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  • 责编:段冬蕾

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