社工和学校一起开展活动。

花都区花东镇中学驻校社工服务项目陪伴学生成长

广州日报讯 （记者曾卫康 通讯员林炳洪摄影报道）日前，记者从广州市花都区创建办获悉，在花都区花东镇大塘中学，社工钟佩君和同事们在这里负责驻校社工项目，取得了良好的效果。

青少年学生在成长过程中会遇到很多问题，虽然学校有老师和心理咨询师，但只有少数学生会主动找老师倾诉，而去心理咨询室的更是少之又少。

相对而言，社工的角色就不同了，他们能与学生一起活动，一起玩乐，成为他们的知心朋友，因此社工可以更为深入地认识青少年的内心世界。

钟佩君向记者介绍了一个个案，在开展社工活动的时候，小强总是沉默寡言，他想和人交流，想主动找社工说话，但来到跟前又说不出话，与同学之间交流极少，经常单身一人。

社工小组了解到，小强家是低保和学校扶贫家庭，母亲是弱智人士，初一刚来到学校时，学校注意到他的校服总是脏兮兮和破破烂烂的，也曾买过新校服给他。他初一十分叛逆，经常违反学校纪律，打架斗殴，学习成绩年级倒数。“我们推测，小强在家里也许无人照顾，较少像其他学生一样享受正常家庭的温暖，因此导致他自身较为自卑，但又想得到关注。”钟佩君告诉记者。

在社工开展社区活动的过程中，小强勉强愿意参与，而社工也较为注意小强的行为和反应，及时与小强进行了沟通。

通过社区活动的开展，小强发生了微妙的变化，从一开始沉默寡言，到最后会主动联系社工了。而活动开展过程中他也得到了关注与快乐。在一次社区活动“坐地起身”中，社工发现他完全可以投入其中，并有了团队感。他开始自信快乐地参与活动，并且在活动中获得第二名。在这里，他找到了快乐和成就感。

老师看到小强在社区活动过程中能够玩得开心，觉得很欣慰，希望社工能够激发小强其他的潜能，让他找回生活的乐趣和自信。钟佩君说：“也许我们给不了小强父爱母爱的温暖及陪伴，但我们可以给小强一个共同成长的陪伴。”

帮助学生找到正确人生路

今年5月份，花都区绿叶社会工作服务中心申报了“少年梦·中国梦—花都区花东镇中学驻校社工服务”项目，该项目由广州市民政局主办，广州市创意经济促进会承办。项目负责人尚庆文说：“项目针对花东镇的中学生开展专业社工服务，主要包括制订青少年成长手册、开展社区活动、小组活动、个案工作及心理咨询工作。”

项目负责人尚庆文介绍，目前在花东镇的4所中学都有驻点。这些活动可拉近学生和社工的距离，他们陪伴着学生们的成长，帮助他们找到一条正确的人生道路。

作者：曾卫康 林炳洪