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乐高集团“乐乐箱困境儿童关爱计划”——山东社创项目的公益工具，其中包括12套“六块积木”及部分底板以及可供15至20名儿童同时进行玩乐的各种乐高积木颗粒，通过简单有趣的活动帮助孩子们提升认知、创造、团队协作与人际交往的能力，给孩子们创造一个良好的沟通交流平台，在玩乐中学习。

潍坊市坊子区工业发展区社工站链接“乐乐箱”联合辖区困境儿童开展了“妙趣横生 拼搭梦想”同辈支持小组，让孩子们拼搭出自己的梦想。

本次小组工作共分为五节。

第一节小组工作“认识你们很高兴”，社工和孩子们进行了“自我介绍”互动游戏，活跃了气氛。双方共同制定了小组契约，树立了规则意识，为后续活动的顺利开展创造了良好条件。活动中，社工用"乐乐箱"带领大家玩各种游戏，考验大家的记忆力，需要迅速还原老师展示的乐高积木拼搭。

第二节小组工作“梦想中的房子”，社工重申了小组规则，对这次活动的主题，社工与孩子们进行简单的构思及沟通，然后再动手进行搭建，听完社工的介绍孩子们都迫不及待地想试一试。活动开始，孩子们发挥各自想象力，拼搭出梦想中的房子。

第三节小组工作“儿童乐园”，社工先让孩子们通过乐高积木颗粒动手构建儿童乐园面貌，了解到儿童乐园所需具备的设施，以及各项设施的功能，之后孩子们发挥小当家的角色，尝试去规划儿童乐园。在活动中，孩子们都发挥自己的想象并且结合对儿童乐园的观察，利用乐高积木颗粒堆砌出了自己喜欢的儿童乐园。

第四节小组工作“鸢都风筝”，“潍坊什么最有名？”“火烧、萝卜、风筝”“世界风筝节是什么时候？”社工通过提问的方式拉开本节小组的活动主题，潍坊因”风筝”让这个城市被人们所熟知，首届潍坊国际风筝节是1984年开始举行起来的。社工为组员们安排任务，希望组员们15分钟之内拼搭出心目中的风筝，组员们听后迅速开始拼搭，不一会就拼搭出了各种各样类型的风筝。

第五节小组活动“共同进步”，在社工的引领下，孩子们回顾和总结之前的活动，社工肯定组员在活动中的表现，宣布小组活动即将结束，处理孩子们的离别情绪。

通过参与此次小组活动，在玩乐中成长和发展，不仅能够培养儿童的动手、动脑能力，训练儿童的逻辑思维能力和语言表达能力，还能让孩子们在活动中感受到团结的魅力，体会动脑动手的快乐，让孩子们之间建立了良好的关系，同辈支持作用凸显，其人际交往能力、团队合作能力、逻辑思维能力均有了明显提高。