引导案主调节自身情绪—单身母亲求助个案(5)

李小亮 2014-08-15 10:58   彩虹社工中心 投搞 打印 收藏

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随服务进程推进,案主会更加信任工作者,更愿意表露自己的心理状态。但是,案主始终处于一种被动回答的位置,可能与工作者的沟通方式和会谈技巧有关,以后应该加强训练。

内容摘要:

L:孩子下次交学费是什么时间?

Z:每年的9月份。

L:去年的学费是如何筹集的?

Z:主要是弟弟帮助了一些,还给孩子们买了台电脑,他在市内工作,但是这些事情已经让他们家庭关系很紧张了,弟弟有些怕老婆。所以今年不打算再用他的钱了。

L:有别的办法吗?

Z:实在不行就搞助学贷款了。

L:社会上有其他一些资源可以利用吗?比方说基金会,助学金什么的?

Z:这个还不清楚。

L:应该有一些可以帮助到我们的吧,比方说我知道的深圳市有个“雏鹰展翅”计划,就是专门帮助低保家庭的大学生的。

Z:有这个吗?

L:你可以上网查一查相关方面的信息。

Z:好的。

(三)会谈日期:2008年4月30日  会谈时间:10:00-11:00  会谈地点:案主家中

主要讨论事项和介入重点:探讨案主就业的可能性,为其提供就业辅导

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