妈妈抽空陪孩子做沙画。深圳特区报记者 罗莉琼 通讯员 肖莉珍 摄

“我和8个同乡小朋友一起坐火车来深圳，跟爸爸妈妈团聚。”来到深圳已经十几天了，12岁的湖北洪湖女孩陈慧仍难掩跟父母团聚的喜悦。到了暑假，和陈慧一样，从老家“飞”到深圳的“小候鸟”有很多。然而，还有一群在深读书的孩子，因为升学问题，要“飞”回家乡，面临着跟父母离开的难题。

“无论是飞来深圳的‘小候鸟’，还是飞回老家的，都是缺乏父母陪伴的，都会造成孩子成长过程中各种心理问题。”木棉岭社区服务中心社工肖莉珍告诉记者。为了让“小候鸟”在飞来飞去时有个心理缓冲带，飞来深圳的，社工为他们准备了丰富的暑期活动；准“小候鸟”即将离开深圳时，深圳社工也为他们提供心灵慰藉，尽量降低“分离”所带来的伤害，让深圳成为“小候鸟”的爱心中转站。

百名“小候鸟”来深与父母团聚

“人之初，性本善。性相近，习相远……”日前，记者来到木棉岭社区服务中心的活动室，一群小朋友在朗读《三字经》，大部分孩子是刚从老家来的“小候鸟”。休息期间，记者主动跟这群“小候鸟”搭讪。记者看到一个小女孩头上戴着蝴蝶结发卡、穿着浅蓝色的连衣裙、粉红色的凉鞋，坐在活动室第一排看《三字经》。“你今年几岁啦？什么时候来深圳的？”记者问道。小女孩低下头小声说：“我叫吴玲，10岁，7月2日来深圳的。”吴玲穿的裙子和鞋子是妈妈刚带她到东门买的，妈妈还给她扎了新发型。

记者了解到，吴玲和陈慧的爸爸都是出租车司机，草埔片区住了近百名出租车司机，他们都来自湖北洪湖。暑期一到，这些“的哥”们的子女便结队“飞”到父母身边，“飞”入社工们开展的木棉岭社区留守儿童暑期夏令营课堂。据肖莉珍介绍，木棉岭社区连续6年为留守儿童服务，在暑期夏令营课堂上，留守儿童可以学舞蹈、唱歌、手工等课程。“今年特别火爆，有200多名小朋友报名，我们跟每个报名的孩子都进行了面谈，还会为他们购买保险。”肖莉珍说，“小候鸟”上完课还要做家务劳动、好人好事、社区贡献等家庭作业。

在深圳，为留守儿童开展形式多样的服务已经成为一种潮流，政府部门和社会组织都在积极行动。“我们也在社区举办关爱外来工子女夏令营，通过夏令营让父母与孩子加强互动，促进亲子沟通。”南坑社区服务中心社工陈燕奇说。

社工为“小候鸟”修筑心理缓冲带

暑假是“小候鸟”与父母的相聚季，由于户籍问题，有一群在父母身边的孩子不得不准备离开深圳，从流动儿童变成留守儿童。对于这群“小候鸟”来说，暑假是个离别季。

7月11日晚上9点半，13岁男孩卓南刚坐上回家的公交车，他在趁着暑假做点小手工，赚点零花钱。“我五年级来深圳读书，现在读初一，迫于升学压力，我可能9月份就要回老家读书。”卓南告诉记者，他希望回家乡的日子能慢点到来，他有点舍不得离开父母，他回家乡将跟着外公外婆一起生活。“孩子回去读书，无论是刮风下雨还是天寒地冻，他都要骑单车上学，我很担心他的安全。”卓南爸爸告诉记者，由于要办理转学手续、适应学习环境，他希望孩子能早点做好准备。“我们很感谢社工此时的帮助。”卓爸爸说，社工曾多次开展活动也来家中探访，为卓南提供帮助。卓南表示，他父母在布吉菜市场做生意，很少陪他游玩深圳，他第一次去少年宫还是丽湖社区（党群）服务中心社工带他去的。

去年，有38名学生参加丽湖社区（党群）服务中心的四点半课堂服务。据调查，这38名学生中有33%从老家转来深圳读书，其中80%没有较好地融入深圳这座城市，如80%半年内没有坐过一次地铁，80%没有去过青少年活动中心。“这群流动青少年中，有10%会返回原籍读书，离别会给他们的心灵带来创伤，他们不愿离开深圳。”丽湖社区（党群）服务中心社工王双说，社工开展“小候鸟往北飞”训练营，为丽湖学校一年内即将离深的12岁至15岁的青少年提供服务，帮助准“小候鸟”降低因为离别给个人及家庭造成的伤害。记者了解到，丽湖社区（党群）服务中心的“小候鸟往北飞”训练营开展多个项目，如“再看一眼深圳”、“全家福拍摄”、“家庭回忆录”等，帮青少年建立积极健康的情绪。“我们想通过这些项目，引导家庭良好地处理离别情绪，帮助青少年顺利度过艰难时刻，为将来的生活修筑起心理缓冲带。”王双说。

社工呼吁多关注“小候鸟”

“我最期待礼仪课和舞蹈课，因为老家都没有这些课程，也想认识多点新朋友。”“期待社工开展的亲子课程，希望父母多带我逛公园去海边到书城购书，我不想在家里玩电脑看电视，变成二次留守儿童。”……“小候鸟”们对木棉岭社区服务中心开展的暑期夏令营活动充满期待。

“小候鸟”上完暑期夏令营后，社工还会为孩子们提供后续服务。如：木棉岭社区服务中心会将“小候鸟”们写的明信片寄到他们家乡；丽湖社区（党群）服务中心社工会与深圳高校合作，开展一对一志愿帮扶服务，对“小候鸟”的回家适应问题进行后续跟进。

据社工王双介绍，目前，深圳有很多关注寒暑假来深与父母团聚的“小候鸟”项目，而对城市回流儿童群体关注相对较少。“这群流动儿童变成留守儿童，他们的心理、亲子关系等问题都不容忽视，我们呼吁社会能多关注‘小候鸟’和准‘小候鸟’群体。”王双说。