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慈众社工引导困境儿童学习人际交流沟通

2017-02-14 09:14   东方网 投搞 打印 收藏

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孩子们在社工的引领下集合,社工讲解了活动的大致内容和开展活动的目的和意义,活动在孩子们的欢声笑语中开始,陈晓宇小朋友和刘志高小朋友在社工的鼓励下,主动担任活动组长,积极协助社工开展活动。

原标题:慈众社工引导困境儿童学习人际交流沟通

“孩子的笑脸是这个世界最美的风景”。但是根据评估结果,我们发现,大多困境儿童都性格内向,不爱与他人沟通、交流。为了促进孩子们的人际交往能力,使他们交到更多的朋友,健康快乐地成长。2016年5月30日,重庆慈众社会工作服务中心在潼南区梓潼街道哨楼村四安置房开展“Don’t be shy”人际交往学习小组活动第一节。

孩子们在社工的引领下集合,社工讲解了活动的大致内容和开展活动的目的和意义,活动在孩子们的欢声笑语中开始,陈晓宇小朋友和刘志高小朋友在社工的鼓励下,主动担任活动组长,积极协助社工开展活动。

“你我连连看”活动开始,组员们还比较害羞,在社工的一再鼓励下,终于说出自己的名字,社工发现,王瑞小朋友一直默默地低着头不说话,社工询问其他小朋友,陈晓宇积极地替社工介绍王瑞,说他是个“害羞的小孩”。社工鼓励王瑞,“没有关系,你要勇敢一点!没有人会笑话你的。”王瑞在社工的耐心鼓励下,终于说出了自己的名字。介绍完毕,社工拿出道具“气球”,小朋友们看到都非常开心,高俊韩小朋友首先将气球抛向其他人,并大声喊出自己的名字,其他组员纷纷效仿,王瑞小朋友也被气球吸引,投入游戏中。

“大分类”活动中,社工给组员分发纸笔,请小朋友们写上自己喜欢的东西,并向其他组员分享,刘志高小朋友大声念道:“我喜欢打羽毛球!”在后来其他组员的分享中,他才发现原来还有很多与自己“志趣相投”的组员,非常开心。最后,社工带领组员一起构想“我们的契约”,组员们都积极说出自己的想法,王瑞小朋友也说:“我们应该准时到达,不能迟到。”社工非常开心地接纳了王瑞的建议,并夸奖他是个“守时的孩子”。


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