社工助人案例分析

2014-01-07 15:15   中国社工时报 投搞 打印 收藏

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收集资料,了解求助者心理问题产生的原因,初步制定心理咨询心理治疗的方案和目标。建立良好咨询关系。

求助者资料 

1、 求助者资料 

(1)资料: X,男,22岁,某大学三年级学生,汉族。 

2、个人成长史 

求助者是足月顺产生育,自小因长相漂亮,学习成绩好,行为乖巧,常常受人夸奖,有一定优越感。在学校遵纪守规,认真响应教师指导,是名好学生。自小学到县重点高中都是是凭自己努力考上去的,没有让父母操过心,很为此自豪。家庭虽不很富裕,也是衣食无忧。家庭从无任何重大变故,虽说父母常外出打工,和姐姐一起接受叔叔的照顾,叔叔婶婶对自己很好,自觉内心没有什么缺失阴影。 

3、精神状态 

感知觉正常,注意力正常,记忆力良好,思维完整,语言表达清晰流畅。情绪表现与内心体验一致,(脸色赤红,低头不敢看咨询师,明显紧张)意志力完整,人格完整,具有相对稳定性。 

4、身体状况 

从1998年下半年至今,先是头痛,后来头昏,胃痛。一见人就脸红。

5、问题

与人交往不畅,性格过于内向

咨询治疗 

1、第一次咨询(用时一个半小时) 

咨询目标: 

收集资料,了解求助者心理问题产生的原因,初步制定心理咨询心理治疗的方案和目标。建立良好咨询关系。 

心理作业: 

思考自己心理问题产生的根源和演进泛化过程。并把此次咨询的感受以日记的形式写下来,尽可能多的去写,可以参看有关的心理学书籍。下次咨询时带来给我看。 

2.第二次次咨询目标: 

从自然界、生物、社会、文化、心理几个方面对求助者进行系统性教育,完善性心理认知,缓解面对女性的紧张心理,增强人际交往能力。 

心理作业: 

回学校至少要和十名女性、二十名男性打招呼,说话。如果实在不知道或张不开口,就看着对方微笑点点头。如果能突破二十名女性的话,你好得更快更彻底。记住数目和对方对的反应,下次来时向我要详细检查。哪怕对方对你的致意不反应,或是反应很让人不舒服,你都要作。事先,你先预设最坏的结果。如果你和对方很友好的打招呼,对方会把你怎么样。

3、成效

案主与人交往无碍,和同学关系有明显改观。与人交往不再紧张,脸红。


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